Депутаты Курултая нашли правовую коллизию в федеральном законе

Она возникла после принятия в 2017 году поправок о невзаимной оценке качества условий оказания услуг в разных сферах. Как объяснили парламентарии, новый текст документа гласит, что в учебных учреждениях должна проводиться оценка качества именно условий осуществления образовательной деятельности. Однако в законе об образовании сохранилась старая формулировка, где невзаимная оценка предполагает только проверку качества образовательной деятельности, без проверки условий. Курултай предложил добавить недостающее слово в текст федерального закона.